Activités pédagogiques





Leonardo Garcia par Javâd Pourmir (2008)

- Enseignant au pôle supérieur Paris-Boulogne-Billancourt (PSBB) au département jazz. Atelier musiques traditionnelles et ethnomusicologie. 
"L'atelier des musiques traditionnelles fait partie du département de Jazz du PSPBB. C'est un cours d'introduction à des nouveaux outils techniques et idiomatiques issus des  musiques de "tradition orale". Sont abordés essentiellement le système du Raga dans la musique de l'Inde du Nord, les mécanismes de "fabrication" musicale dans le néo-Makam Panbalkanique et la pratique des flûtes de Pan siku des Andes méridionales. L'atelier cherche à apporter une réflexion sur des notions courantes dans les musiques improvisées d'aujourd'hui. Sont ainsi traitées la perception de hauteur (échelle, mode, système mélodique...), le rythme (mètres, cycles, symétrie et carrures...), la forme (structures déterminées et indéterminées, rapports entre espace et temps...) et l'esthétique (timbre, phrasé, dynamique...). Le cursus a une durée d'une année scolaire à raison de deux heures hebdomadaires et est ouvert à tous les étudiants du département de Jazz du PSPBB". Leonardo Garcia 
Pour plus d'informations, vous pouvez consulter le groupe "Musiques traditionnelles au PSPBB
Adresse : https://www.facebook.com/groups/tradpole/
Contact: tradpole@groups.facebook.com

- Facultad de Artes, Universidad de Chile - septembre 2013 : Ateliers de pratique et de recherche musicale.
http://youtu.be/GfN9l1mzmWs

- Professeur invité. Ecole de musique de l'Université métropolitaine des sciences de l'éducation. Santiago du Chili (premier semestre 2010). Disciplines enseignées : Flûte traversière, acoustique musicale, Histoire de la musique.

- Intervenant invité aux "Journées de l'improvisation". Département de jazz du CRR de Paris (janvier 2010).
Thème : l'improvisation dans les musiques de tradition orale.

- Cours privés et collectifs de flûte traversière et de flûtes traditionnelles andines (flûte à encoche quena et flûte de Pan siku). 


 



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